鼓动乡村全面振兴，要害在东说念主。2月5日，省委、省政府召开全省高质地发展大会，围绕加速栽种当代化产业体系长远交流研讨，并指出东说念主才因产业而聚，产业因东说念主才而兴，要广聚天地英才，联袂港澳加速栽种高水平东说念主才高地，夯达成代化产业体系的东说念主才基座、东说念主才底座。

比年来，广东推动“百县千镇万村高质地发展工程”栽种加力提速，对乡村运营东说念主才需求愈发瑕玷。为了培养乡村振兴和农业当代化所需的专科化、奇迹化的高修养东说念主才，广东积极反应农业农村部的计谋部署，全面落实产业振兴带头东说念主“头雁”、农村奇迹司理东说念主以及农业司理东说念主培育责任。

找到烽火学习良善的样貌和模式，培训才更具招引力、感染力。2025年开首，各方组织启动规画新一年的培训，现时农业东说念主才的培训特色是怎么的？培训可以有哪些转变？要更好为乡村发展献智出力，可以有哪些赋能？对此，南边农村报邀请仲恺农业工程学院乡村振兴培训学院副院长钟乐、高档沙盘模拟构架师赵超就关连话题张开交流征询。

对话嘉宾

   in no particular order

钟乐

仲恺农业工程学院乡村振兴培训学院副院长

赵超

高档沙盘模拟构架师

01 三大培训重心亟需处分

南边农村报：您斗争了这样多培训学员，学员的类型是怎么的？呈现出哪些特征？

钟乐：从身份分类苟简有分娩型、研发型、营销型、整合型四类，从脚色分类有企业高管、合作社厚爱东说念主、家庭农场主、村两委干部、返乡后生、农二代、回乡创业者等。

我以为他们有一些共性特征：一是方针明晰但需求隐约，学员们多半有进步自我、处分骨子问题的方针，但他们往往不知说念我方信得过缺什么，需要理清想路、聚焦问题；二是对实践与应用高度关注，无论是哪一类学员，他们都更珍藏常识的实用性，但愿通过培训处分分娩策划、品牌营销、工夫应用等推行难题；三是稳健性与求新性强，尤其是返乡后生和农二代，他们气象摄取新常识、新模式，渴慕通过转变为农业赋能；四是资源整合与配合意志强，尤其是整合型倾向于纠结伴源、整合上风，但连续性落地奏效率不高，想法多于方法。

南边农村报：当下的乡村产业振兴带头东说念主“头雁”、农业司理东说念主和农村奇迹司理东说念主等培育名堂，您不雅察到有哪些痛点、难点急需处分？存在怎么的问题？

钟乐：当今农民培训需要进步的不单是是农业工夫，更需要懂策划、会经管、善营销。而在策划经管方面的课程多为表面课，实践类的课程不可体系，如安在课堂上让实战才气自己就较弱的农业东说念主才气够有所获利，会濒临许多贫穷。我总结主要有三个方面的痛点，如实是亟待处分的问题。

第一个痛点是线下培训要害“穷乏安静和专注力”。新媒体时期得到常识呈各类化，碎屑化。成年东说念主对永劫期集结讲课的耐烦逐步减弱，尤其是公益类的培训，若是莫得强有劲的教务经管措施，学员到课率很难灵验保险。

第二个痛点是“参与感和互动不及”。骨子上，专科性强的群众不一建都有好的演绎才气，而即使有些敦厚很有讲课教授，简便的老师常识样貌过多，学员的主动参与感也会减弱。

第三个痛点是“课程安排穷乏对常识的解构和重构想维”。许多培训课程安排是笔据学员的共性需求来瞎想内容的，看上去内容很丰富、很有招引力。但骨子实施经由中，课程安排可能莫得全面计议系统性和框架性，课程与课程之间是衰竭的，会给学员带来一种“听了许多，但不知说念如何用”的嗅觉。

关于培训组织的难点主要体当今三个方面：学员“需求广而散”；合适具备多元化讲课教授的专科师资力量不及；学员在培训背濒临“知行脱节”逆境。

02 将常识出动为实践才气

南边农村报：2024年，仲恺农业工程学院组织的农业司理东说念主培训好评不停，得益于对培训课程作念了转变，体当今哪些方面？

钟乐：我校一贯承袭“珍藏实践、接济农工”的校训精神，围绕“实践育东说念主”勤探索、出实招，针对上述提到的问题，咱们在2024年广东省农业司理东说念主培训模式上进行了果敢转变，建议了“学、用、贯、通、透”五步四用法的培训模子。充分转换社会力量和学校上风资源，在实践中探索，以期弥补过往培训中表面与实践割裂的情况，进一步达成常识与实操的深度会通，构建从表面到实践的闭环体系，效率探索可复制、可扩充，具有显着仲恺特色的乡村振兴培训新模式、新场域。这一模式从建议到审核，直至终末的实施落地，都得到了广东省农业农村厅的放荡救济。

咱们通过五个要害要领来瞎想培训内容，迟缓相易学员将常识出动为实践才气。

学——通过表面老师，让学员掌持表面常识、见识和方法论。

用——强调举止学习，让学员通过小组征询将学到的常识坐窝应用。

贯——通过模拟沙盘，让学员在模拟沙盘设定的变量环境作念决策，考试和感悟我方的理解。

通——通过沙盘推演，用推演想维绘图我方企业的计谋蓝图，使之有愈加明晰的发展相干。

透——以陪跑督导的样貌，有聘用的连续追踪部分学员完成骨子策略的落地应用。

一张蓝图绘到底 扭住方针不松开

03 农业东说念主才培训蓝图

这次培训学员们的反馈非常积极，寰球都以为这种模式不仅学到了常识，更让他们在实践中找到了主张。终点是在举止学习和沙盘推演要害，许多学员暗意通过模拟实战处分了以往责任中的困惑，培养了分析问题、处分问题的才气。

南边农村报：这次培训使用了不少蓝图推演器具，求教这与之前的沙盘培训有什么不同？

赵超：在以往的培训模式中，沙盘模拟时时被用作一种教化器具来提高教化现场效果，咱们在此基础上进一步强化其系统培训，让学员们能在学习经由中能感受到我方策划发展的不及之处，培养他们的推演想维。

蓝图推演不仅是教化方法，更是一种想维方法。培训的方针不单是是让学员学习常识，更紧要的是通过蓝图推演来改变学员的想维模式和步履模式。培训中讹诈归纳想维和推演想维，匡助农业司理东说念主突破传统想维的局限，毁坏旧例，绘图出自组织的发展蓝图，这对他们有很大匡助。

陪跑中咱们将会针对好的推演蓝图模子，达成使用“数字孪生”工夫在组织骨子策划前的预演。这种预演效果八成匡助经济组织在面对新的市集和业务时，提前进行风险评估和策略相干。从而确保一张蓝图绘到底，对持方针不动摇，达成“三农”发展的高质地可连续性。

04 构建东说念主才培育闭环机制

南边农村报：您认为将来如何将培训效果和影响延长开来？怎么作念才气发达出更好的作用？

钟乐：一是构建“培训—实践—反馈”培育闭环机制，进步培育效果的骨子导向性和学员的获利感。咱们但愿在现时培训模式的基础上进一步建议修订建议，处分传统培训中穷乏放纵导向、学员学习效果当场性高、不可控性大的问题。领先，“学”是基于需求起程，让学员通过课堂听取中枢见识、掌持基础表面；通过“用”和“贯”两个要害，让学员在课堂上完奏效课，通过输出和感悟深化对常识的清醒；“通”则是进一步将学习内容与自身企业策划相联接，进行蓝图推演，以便从系统化想维中发现问题与契机；终末通过“透”，导师笔据学员的具体需求提供当令的伴随率领，匡助处分骨子问题，在的确分娩实践中不停迭代进步。

这种机制以实践为中枢，以反馈为推能源，将学习的效果与应用价值良好联接，不仅确保学员信得过掌持所学内容，还能让他们在骨子责任中达成自我进步和价值创造。

二是对示范基地进行教授萃取，形成1个示范基地+N个极品课程+X个农业东说念主才（师资）的1+N+X优质培育实体。参访学习是农业培训的紧要要害，但其效果往往受限于管待东说念主的解释才气。企业自己便是轮廓性载体，就算是基地厚爱东说念主也不一定八成将所有这个词教授效果一王人明晰的抒发。为了确保示范基地的参访价值，咱们需要对其进行系统化的萃取，并出动为多个极品实践课程，最终基地高管都可以通过系统培育成为磨真金不怕火。最终，这样的优质培育实体才气为学员提供信得过具有实用价值的学习体验，达成教化与实践无缝衔尾。

南边农村报：面前还是将“学用清醒透”五步四用法的转变模式进行了一次实践，取得了可以的效果。接下来，有什么筹划？有哪些具体的相干和方针？

赵超：这次培训实践咱们团队是第一次与广东农业东说念主才长远交流，咱们从自有的沙盘模子资源库选用了几个基本合适学员特征的模板用于这次教化。固然有一定的培训效果，但咱们也发现若是要有更好的可落地的培训效果，应该围绕广东农业近况瞎想新的蓝图推演，包括乡村活化中的三产会通、县域与乡村相干、乡村干事优化、金钱周转的全经由。蓝图推演应以激活、周转、优化、活化乡村为头绪，长远调研和交流，访问学员企业，采用记忆建模、总结策划划定、萃取绩优案例的方法，科学考证出激活在地资源的《农文旅模子》、《研学模子》、《电商模子》、《民宿模子》、《周转金钱模子》、《优化干事模子》和《活化乡村模子》等九种运营模子。

通过假定考证的实验方法建模后，模子可达到通用普适的目的。模子沙盘化、游戏化、互动化瞎想，大大提高了学习者的参与度。采用蓝图推演这种培训样貌，可以同步快速扩充、普及、孵化出一批会干、肯干、聪颖的“三干”农村实用型东说念主才。

钟乐：在初次实践的基础上，咱们将对培训模式进行长远总结和连续优化，确保模式更具实效性和针对性。包括追踪学员实践效果、课程迭代升级、加多个性化提示，最终打造一个不停迭代优化的动态培训体系，让“学用清醒透”五步四用法培育模式愈加练习和可复制。

咱们磋商与赵敦厚团队协调确立“‘百千万’数智化蓝图推演模子研发中心”，协调各地市县政府，针对乡村振兴中的重心产业、重心名堂开展定制化培训，因地制宜实施东说念主才培养。通过数字化技能，开垦线上课程与资源库，扩大受众面，让广东成为乡村振兴东说念主才培育的样板省份，并通过奏效教授的总结与圭臬化扩充，形成在寰宇边界内可复制、可扩充的“仲恺模式”。

乡村振兴的中枢在于东说念主才，东说念主才的中枢在于实战才气和连续成长。咱们但愿将仲恺这一转变培训模式打变成广东乡村振兴东说念主才培养的“金字牌号”，并为寰宇乡村振兴计谋孝顺更多“仲恺贤慧”、“广东决策”。

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记者：南边农村报记者 李晓芬

通信员：仲恺农业工程学院宣传部 龚慧枫